「子どもの第一の高い塀は親と先生、第二の塀は法律と国家です。この塀のなかの囚人が子どもなんです」
――吉本隆明『老いの幸福論』
放っておいたら好きなことしかしない子どもを、どこまで放置するか。
自分で考え、行動することを、どこまで許せるか。
周りにいる年長者の庇護のもとでしか生きることのできない小さき者たち。
その何に注視し、何から目を逸らすか。
一人ひとりの個性と照らし合わせつつ、どのようにそれを伸ばしていくのか。
集団の一人としてだけ捉え続ければ、子どもの承認欲求は満たされない。しかし、自分だけに焦点を当てられ続ければ、その過干渉に辟易する。
だから、なんでもかんでもバランスというか、良い塩梅というか、子ども中心の子育てをしたいところだが、大人も感情の持ち主であり、いつも広い心をもって子どもに接することなどできるわけがない。
ただ一つ、ネガティブな感情に支配されていても、やはり子どもと接する際の中庸は意識したい。
はっきりしているのは、子どものバランス感覚は人と触れ合う中でしか身につかないということだ。
「過干渉も放任も、同じ親の無関心」
――これは加藤諦三氏の格言なのだが、人との触れ合いと親の関心のありようだけで子どもは育つのだから、白黒をつけてすっきりしたい人が多いこの世の中ではあるが、干渉しすぎず、放っておきすぎず、子どもを見守ってもらいたい。
とりあえず、この住みにくい世に白黒は存在せず、グレーの世界だけが真実だということさえ覚えていれば、少しはこの塀の中にいる小さき者たちの先達になれるのではないかと、勝手に思っている。
「智に働けば角が立つ。情に棹させば流される。意地を通せば窮屈だ。兎角に人の世は住みにくい。」
――夏目漱石『草枕』
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